ZAP-Vorbereitung in Duisburg: Zentrale Prüfungen Klasse 10
Gezieltes Training für die ZP10 in Mathematik, Deutsch und Englisch, mit echten Prüfungsaufgaben aus vergangenen Jahrgängen, in Kleingruppen oder einzeln.
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Was bei den Zentralen Prüfungen anders ist
Bei einer normalen Klassenarbeit stellt die eigene Lehrkraft die Aufgaben. Sie weiß, was im Unterricht behandelt wurde, und fragt genau das ab. Bei den Zentralen Prüfungen kommen die Aufgaben landesweit einheitlich vom Schulministerium.
Das ist der ganze Unterschied, und er ist größer als er klingt: Es reicht nicht, den Stoff der letzten Wochen zu können. Gefragt ist der Stoff mehrerer Schuljahre, in Aufgabenformaten, die im Unterricht nicht unbedingt vorkamen.
Deshalb ist ZAP-Vorbereitung etwas anderes als Nachhilfe für die nächste Arbeit. Sie braucht einen Plan über Monate, nicht über Tage.
Worauf es je Fach ankommt
Mathematik
Zwei Prüfungsteile mit verschiedenen Regeln: 30 Minuten ohne Taschenrechner und ohne Formelsammlung, danach 90 Minuten mit beidem. Der hilfsmittelfreie Teil entscheidet mehr Noten, als seine Länge vermuten lässt.
Prüfungsaufbau, Hilfsmittel und Termine in MathematikDeutsch
150 Minuten, davon 120 für einen einzigen selbst geschriebenen Text. Welche Schreibform es wird, sollte lange vor dem Prüfungstag feststehen und nicht erst in den zehn Minuten Auswahlzeit.
Prüfungsaufbau, Hilfsmittel und Termine in DeutschEnglisch
Vier Bestandteile mit amtlicher Gewichtung. Im Schreibteil zählt die sprachliche Richtigkeit mit 35 Prozent mehr als der Inhalt mit 25. Das überrascht die meisten.
Prüfungsaufbau, Hilfsmittel und Termine in EnglischDie Prüfungstermine 2027 stehen fest
Die drei schriftlichen Prüfungen liegen im Mai und beginnen jeweils um 9 Uhr:
- Deutsch: Dienstag, 11. Mai 2027
- Englisch: Donnerstag, 13. Mai 2027
- Mathematik: Donnerstag, 20. Mai 2027
Zwischen der ersten und der letzten Prüfung liegen neun Tage. Nachschreibtermine gibt es Ende Mai und Anfang Juni, die mündlichen Prüfungen folgen im Juni. Verbindlich sind die Angaben Ihrer Schule.
Von heute aus gerechnet bleibt für den Jahrgang 2027 also noch fast ein ganzes Schuljahr. Das ist der Abstand, in dem sich Lücken noch schließen lassen statt nur Formate zu üben.
Wie wir vorbereiten
- 1
Standortbestimmung
Ihr Kind schreibt eine vollständige Prüfung aus einem früheren Jahrgang unter echten Bedingungen. Danach wissen wir beide, wo es steht, nicht gefühlt, sondern in Punkten.
- 2
Lücken schließen
Erst die Themen, die in der Auswertung durchgefallen sind. Das ist der unbequeme Teil und der, an dem die meisten Punkte hängen.
- 3
Formate trainieren
Die ZAP hat feste Aufgabentypen. Wer sie kennt, spart in der Prüfung Zeit und macht weniger Formfehler, die nichts mit dem Fachwissen zu tun haben.
- 4
Zeit üben
Vollständige Prüfungen unter Zeitdruck, mit Uhr. Viele Punkte gehen nicht durch Unwissen verloren, sondern weil hinten die Zeit fehlt.
Vor der Prüfung liegen zwei Wochenenden je Fach. Am ersten gehen wir alle Aufgabentypen durch, an einer Beispielklausur und mit Strategien für die Zeiteinteilung. Am zweiten schreiben die Schülerinnen und Schüler eine vollständige Übungsklausur unter Prüfungsbedingungen, die wir anschließend nach dem Original- Bewertungsraster korrigieren. Wer erst dort zum ersten Mal unter Zeitdruck schreibt, erlebt die echte Prüfung anders als jemand, der es schon einmal hinter sich hat.
Eigene Aufgabenhefte statt loser Kopien
Wir haben die Prüfungsaufgaben vergangener Jahrgänge zu eigenen Aufgaben- und Lösungsheften zusammengestellt und dabei nach Themengebiet sortiert statt nach Prüfungsjahr.
Das klingt nach einer Kleinigkeit und ist im Training der entscheidende Unterschied: Wer bei quadratischen Funktionen unsicher ist, übt zwanzig Aufgaben zu quadratischen Funktionen am Stück, statt sie über acht Prüfungsjahrgänge zusammenzusuchen und dazwischen Themen zu rechnen, die längst sitzen.
Prüfungsvorbereitung über Bildung und Teilhabe
Auch die Vorbereitung auf die Zentralen Prüfungen kann als außerschulische Lernförderung über das Bildungspaket laufen, wenn die Schule Förderbedarf im jeweiligen Fach bestätigt. Wir rechnen direkt mit dem Jobcenter Duisburg beziehungsweise der Stadt Duisburg ab.
So läuft der Antrag auf LernförderungMit einer Standortbestimmung anfangen
Die erste Stunde ist kostenlos. Danach wissen Sie in Punkten, wo Ihr Kind steht und wie viel Zeit noch nötig ist.
Termin vereinbarenInhalt zuletzt geprüft: August 2026
Fragen zu den Zentralen Prüfungen
Was Eltern und Schüler zur ZP10 in Nordrhein-Westfalen am häufigsten fragen.
Was sind die ZAP?
ZAP steht für Zentrale Prüfungen am Ende der Klasse 10, in Nordrhein-Westfalen auch ZP10 genannt. Geschrieben wird in Deutsch, Mathematik und Englisch. Die Aufgaben kommen landesweit einheitlich vom Schulministerium, nicht von der eigenen Lehrkraft.
Wer schreibt die Zentralen Prüfungen?
Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen in NRW. An Gymnasien gibt es die ZAP nicht; dort entscheidet die Versetzung in die Oberstufe über den Mittleren Schulabschluss.
Wann finden die Prüfungen statt?
Im Mai, gestaffelt über mehrere Tage. Für 2027 hat das Schulministerium den 11. Mai für Deutsch, den 13. Mai für Englisch und den 20. Mai für Mathematik festgelegt, Beginn jeweils um 9 Uhr. Nachschreibtermine liegen Ende Mai und Anfang Juni. Verbindlich sind die Angaben Ihrer Schule.
Wann sollten wir mit der Vorbereitung anfangen?
Je früher, desto ruhiger. Wer ein halbes Jahr vorher beginnt, kann Lücken noch schließen. Wer sechs Wochen vorher kommt, trainiert vor allem Prüfungsformate und Zeiteinteilung. Beides bringt etwas, aber es ist ein Unterschied.
Womit üben Sie?
Mit echten Prüfungsaufgaben vergangener Jahrgänge. Wir haben dafür eigene Aufgaben- und Lösungshefte zusammengestellt, geordnet nach Themengebiet statt nach Prüfungsjahr. So lässt sich gezielt an einer Schwachstelle arbeiten und nicht nur der Reihe nach abarbeiten.
Kann die ZAP-Vorbereitung über Bildung und Teilhabe laufen?
Ja. Bei Bezug von Bürgergeld, Wohngeld, Kinderzuschlag oder Sozialhilfe ist Lernförderung auch für die Prüfungsvorbereitung möglich, sofern die Schule Förderbedarf im jeweiligen Fach bestätigt.
Was passiert, wenn die Prüfung nicht gut läuft?
Für den Abschluss zählt nicht die Prüfung allein, sondern das Zusammenspiel aus Vornote und Prüfungsnote. Unter bestimmten Bedingungen ist außerdem eine mündliche Prüfung möglich. Was in Ihrem Fall gilt, sagt Ihnen die Schule verbindlich.